Al onze docenten komen rechtstreeks uit het werkveld en worden uitstekend beoordeeld op hun kwaliteit en hun vermogen om kennis te koppelen aan de praktijk.

  1. Home
  2. Onze docenten
  • Dagmar Kroeze

    Dagmar Kroeze

    Dagmar Kroeze is psycholoog-psychotherapeut, systeemtherapeut, docent en supervisor (VKJP). Ze heeft 18 jaar in verschillende GGZ instellingen gewerkt waar ze veel behandelervaring heeft opgedaan met diverse problematiek. Deze kennis en ervaring zet ze voort in haar eigen psychotherapiepraktijk: www.praktijkdialoog.nl.

  • Daisy Alsemgeest

    Daisy Alsemgeest

    Daisy Alsemgeest is cognitief gedragstherapeut en heeft zich de laatste jaren met name gespecialiseerd in Compassion-Focused Therapy (CFT). Ze is hierin getraind door de grondlegger van de CFT: Professor Paul Gilbert, in Derby. Daisy werkt als studentenpsycholoog bij de Universiteit van Amsterdam. Daar geeft ze behandelingen, ontwikkelt en verzorgt ze trainingen en workshops op basis van CFT (Compassionate Mind Training) aan studenten, promovendi en studieadviseurs. In haar behandelingen richt Daisy zich voornamelijk op stressklachten, overmatig perfectionisme, faalangst, overmatige zelfkritiek en depressie.

  • Daphne Schoeber

    Daphne Schoeber

    Daphne Schoeber is GZ-psycholoog, psychotherapeut, cognitief gedragstherapeut, EMDR practitioner en senior schematherapeut. Ze werkte geruime tijd in de forensische psychiatrie (o.a. bij de Waag), vooral met gezinnen. Sinds een aantal jaren behandelt ze bij Adagio Psychologenpraktijk adolescenten en volwassenen middels individuele, systemische en schemagroepstherapie.

  • Debbie Been

    Debbie Been

    Debbie Been is werkzaam als vrijgevestigd GZ-psycholoog, cognitief gedragstherapeut en EMDR Europe practitioner in Broek in Waterland. Zij is tevens supervisor VGCt en EMDR. Eerder werkte ze als cognitief gedragstherapeut op dubbele-diagnostiekafdelingen en in het gevangeniswezen. Zij heeft veel ervaring met (complexe) PTSS, ernstige angststoornissen, verslavingsproblematiek, persoonlijkheidsproblematiek en psychiatrie. Ook werkt ze veel met mindfulness en ACT. Daarnaast is Debbie bestuurlijk actief.

  • Denise Beuvens

    Denise Beuvens

    Denise Beuvens is GZ-psycholoog, kinder- en jeugdpsycholoog, cognitief gedragstherapeut, EMDR-therapeut en supervisor VGCt. Zij is werkzaam in haar eigen praktijk Psychologenpraktijk Kwadrant in Zaandam. Zij behandelt kinderen, jeugdigen en volwassen en geeft les in postdoctorale opleidingen en nascholing.

  • Denise Matthijssen

    Denise Matthijssen

    Denise Matthijssen is SPV, ACT-trainer, systeemtherapeut en supervisor NVRG. Denise heeft ruim 25 jaar klinisch en ambulante ervaring in werken met jongeren en hun gezinsleden. Zij is auteur van de boeken 'ACTief opvoeden' (Hogrefe 2012), 'Samen ACTief in je gezin' (Lannoo 2015) en 'ACT your way' (Boom 2018). Denise is supervisor NVRG voor systeemtherapeuten en systeemtherapeutisch werkende in opleiding. Daarnaast is zij erkend TTC gever voor de opleiding tot systeemtherapeut.  Bij het lesgeven ligt haar focus op het verbinden van de theorie (kennis) aan de eigen ervaringen, het ontwikkelen van vaardigheden en het ontwikkelen van een eigen, therapeutische houding. Denise heeft een ruime ervaring in het begeleiden van jongeren, ouders, gezinnen en groepen op basis van ACT (voor meer informatie zie www.denisematthijssen.nl) .

  • Dorine van Manen

    Dorine van Manen

    Dorine van Manen is als orthopedagoog/GZ-psycholoog K&J werkzaam in een groepspraktijk in de regio Kennemerland. Zowel in Amsterdam als in Haarlem en omstreken heeft Dorine met veel enthousiasme op diverse scholen in het basisonderwijs gewerkt met kinderen waarbij ervarend leren en het integreren van spel en beweging onderdeel waren van de behandelingen. Dorine behandelt in de leerlingen- en geestelijke gezondheidszorg kinderen, jongeren en (jong)volwassenen met uiteenlopende problematiek waarbij ze vanuit de basis gebruik maakt van therapeutische technieken zoals CGT, Mindfulness, schrijftherapie, ACT, Brain Blocks en EMDR maar altijd de integratie opzoekt met activerende, speelse, explorerende werkvormen.

  • Elisabeth Steenkamp

    Elisabeth Steenkamp

    Ik ben vanaf het moment dat ik de eerste bladzijde van Time to ACT! las, verliefd op dit speelse en tegelijk meerlagig gedachtegoed. Dit transdiagnostische en niet-lineaire model geeft de behandelaar de ruimte om procesmatig bij de cliënt aan te sluiten. Dat vraagt aan de andere kant een enorme uitdaging van de behandelaar zelf, om in interactie met de cliënt ook zijn eigen proces te (h)erkennen.

  • Elisabeth Thiadens

    Elisabeth Thiadens

    Elisabeth Thiadens is GZ-psycholoog, Cognitief Gedragstherapeut en Supervisor VGCT. Zij heeft zich gespecialiseerd in de behandeling van eetstoornissen, angst- en dwangstoornissen en persoonlijkheidsstoornissen waarbij zij met name in (dag)klinische setting werkt. Daardoor heeft zij veel ervaring opgedaan in zowel individuele als groepsbehandelingen. Zij heeft zich daarnaast ook gespecialiseerd in de methodiek van Geweldloos Verzet. Hierin geeft zij verschillende trainingen aan ouders en professionals. 

  • Ella de Stigter

    Ella de Stigter

    Ella de Stigter studeerde Psychologie aan de Universiteit Utrecht en studeerde daar af in de klinische richting. Na haar studie werkte zij een jaar bij Ensis en vervolgens zo'n 10 jaar op een gespecialiseerde angstpoli bij PsyQ. Sinds eind 2015 werkt zij bij Psychologenpraktijk van den Elshout. Ella is naast GZ-psycholoog ook cognitief gedragstherapeut en supervisor VGCt. Daarnaast is zij als schematherapeut aangesloten bij zowel de Nederlandse Vereniging voor Schematherapie (VSt, ook supervisor)  als Internationale Schematherapievereniging (ISST). 

  • Elle Ankone

    Elle Ankone

    Elle Ankone is NVO Orthopedagoog-generalist BIG, NVRG Gezins- en relatietherapeut, supervisor NVO OG/NIP K&J en onderwijskundige. Ze is ruim 25 jaar werkzaam als regiebehandelaar binnen de ggz en jeugd-ggz op het gebied van psychosociale problemen, relatie- en gezinsproblematiek, psychiatrische problematiek en leerstoornissen (www.engh.nl). Ze werkt integratief en combineert daarbij onder andere psychodynamische en leertheoretische methodieken. Daarnaast werkt ze aan een promotieonderzoek naar de relatie tussen gehechtheidsproblematiek en leerproblemen. Ook biedt ze supervisie en postacademische nascholing aan gedragsdeskundigen, onder meer via expertisecentrum Ponto (www.expertisecentrumponto.nl), waarbij de focus ligt het verbeteren van de zorg aan kinderen/jeugdigen met ernstige leerproblemen én verweven psychische problematiek, zoals angst- en stemmingsklachten, autisme of ad(h)d.

  • Elsbeth Emsbroek

    Elsbeth Emsbroek

    Sinds 1997 ben ik werkzaam in de geestelijke gezondheidszorg en werkt sinds 2012 geheel vrijgevestigd. Ik heb ervaring met cognitieve gedragstherapie, oplossingsgerichte therapie, EMDR en schematherapie.

  • Els de Rooij

    Els de Rooij

    Els de Rooij is geregistreerd GZ-psycholoog en psychotherapeut en supervisor/lid VGcT. Ze is ruim 20 jaar werkzaam in de geestelijke gezondheidszorg. Lange tijd is ze werkzaam geweest in de specialistische GGZ (specialisatie jeugd en jongvolwassenen). Momenteel werkt ze, naast de praktijk Els de Rooij in Culemborg, bij de Psychologen Praktijk Perspectief in Culemborg. Naast haar werk in beide praktijken geeft ze les in het postdoctoraal onderwijs en is ze co auteur van ACT your way en ACT in Balans.

  • Elseline Scherpenisse

    Elseline Scherpenisse

    Elseline Scherpenisse is GZ-psycholoog, IMH specialist en EMDR supervisor. Ze heeft ruim vijftien jaar ervaring in het behandelen van getraumatiseerde kinderen, jongeren en gezinnen. Haar expertise ligt met name in de interculturele psychiatrie. Elseline werkt bij Youz, in het i-psy team voor Jeugd en Gezin in Zaandam. 

  • Els Loeb

    Els Loeb

    Els Loeb, klinisch psycholoog/psychotherapeut, is een enthousiaste docente. Zij heeft ruime ervaring met het geven van basis- en vervolgcursussen Schematherapie. Haar spreekt de schematherapie aan omdat het een methode is die cliënten en hulpverleners veel handvatten biedt in het doorgronden en veranderen van hardnekkige problematiek. Els was in het begin van haar carrière muziektherapeut, het belang van ervaringsgericht werken heeft zij in die jaren ervaren. In de schematherapie komen voor haar de verschillende psychotherapeutische technieken in combinatie met ervaringsgericht werken weer bij elkaar.  De centraal staande relatietechniek limited reparenting biedt veel ruimte om met de cliënt samen de vaak ingewikkelde interacties in de werkrelatie te gaan begrijpen en verbeteren. Dat dit ook leuk kan zijn leer je in deze cursus. Cursisten geven als feedback dat Els een veilige sfeer weet te creëren waarbinnen de cursisten de ruimte ervaren om met elkaar te oefenen en zich de technieken eigen kunnen maken; het ontwikkelen van je eigen stijl, terwijl je de techniek methodisch goed toepast. Els besteedt in de basiscursus veel aandacht aan het opstellen van een casusconceptualisatie, de onderlegger voor je behandeling. Tijdens iedere bijeenkomst in de basis- en vervolgcursus komen de experiëntiële technieken, zoals meerstoelentechniek en imaginatie, aan bod. Zij kiest voor het verdelen van de bijeenkomsten over een langere periode, zodat jij in staat gesteld wordt ervaringen op te doen. Vaardigheden ontwikkel je door te doen en te herhalen en daar is tijd voor nodig. De in de basiscursus opgebouwde samenwerking in de cursusgroep wordt voortgezet in de verdiepingscursus. Cursisten geven aan dat zij dit als prettig ervaren. Els heeft haar ervaring met schematherapie opgedaan in de 12 jaar dat zij werkte op het Centrum voor Psychotherapie van Pro Persona. Zij zette samen met het multidisciplinaire team een groepsschematherapeutische behandeling binnen een (dag)klinische afdeling voor mensen met persoonlijkheidsproblematiek op. Deze ervaring gebruikt zij nu in haar functie als behandelaar en programmaleider in de acute psychiatrie. De groepsschematherapie in combinatie met individuele sessies voert zij uit binnen het zorgprogramma Persoonlijkheidsstoornissen. Daarnaast is zij werkzaam als opleider/supervisor/leertherapeut in haar eigen praktijk Els Loeb: Psychotherapie, Advies en Opleiding. Els is supervisor van de Vereniging Schematherapie, de Vereniging voor Gedragstherapie en Cognitieve therapie (VGCt), de Nederlandse Vereniging voor Psychotherapie (NVP) en opleider van de Nederlandse Vereniging voor Groepsdynamica en Groepspsychotherapie. 

  • Elvira  Hensema

    Elvira Hensema

    Elvira Hensema is Psychotherapeut, GZ-psycholoog en K&J-psycholoog NIP werkzaam binnen de medische psychologie. Met ruim 10 jaar ervaring binnen verschillende organisaties over diverse werkvelden (onderwijs, klinische behandelsetting, eerste lijn en gespecialiseerde kinder- en jeugd GGZ) heeft zij zich inmiddels voornamelijk gespecialiseerd in de medische (kinder)psychologie. Elvira is integratief opgeleid, wat ook blijkt in de praktijk, waarbij ze gebruik maakt van de mogelijkheden die de cognitieve gedragstherapie (o.a. EMDR en gevolgenmodel), systeemtherapie, speltherapie, hypnotherapie en cliëntgerichte therapie haar bieden.

  • Erica Westerveld

    Erica Westerveld

    Dus.

    Erica Westerveld heeft naast een opleiding tot Z-verpleegkundige de opleiding maatschappelijk werk gedaan, hogere kaderopleiding pedagogiek, specialisatie orthopedagogiek ( nu Master) behaald en vervolgens de wo studie zorg ethiek en beleid afgerond. Sinds 1973 is ze werkzaam in Zorg en Welzijn als begeleider, verpleegkundige of docent. "Aansluiten bij de ander die je mag ondersteunen, onderwijzen of begeleiden is voor mij belangrijk. Waarbij het een uitdaging is om ervaring en deskundigheid te gebruiken en vooral ook te delen daar waar dat nodig of gewenst is. Sinds 2009 ben ik werkzaam als zzp'er. "

  • Erik Jongman

    Erik Jongman

    Erik Jongman is psycholoog/psychotherapeut. Hij werkt met forensisch psychiatrische jeugdige delinquenten en is hoofddocent Adolescentie bij de opleiding tot klinisch psycholoog en docent gedragsstoornissen bij de opleidingen tot gezondheidszorgpsycholoog.

  • Erik Lagendijk

    Erik Lagendijk

    Erik Lagendijk geeft sinds enkele jaren met veel plezier supervisie. "In mijn rol van supervisor stel ik de persoonlijke ontwikkeling van de supervisant centraal en ik herken mij dan ook in de interpersoonlijke stijl. Mijn huidige supervisanten noemen mijn stijl: persoonlijk, oprecht, inzichtgevend, confronterend en veilig.  Al vele jaren werk ik als behandelaar bij De Waag te Amsterdam en heb daar ruime ervaring in de forensische psychiatrie opgebouwd, zowel in het werken met jeugd, gezinnen als volwassenen (individueel en groep). Ik ben van oorsprong Kinder- en Jeugdpsycholoog.  Ik geef supervisies voor de GZ, VGCT en NVRG.   Sinds ruim een jaar geef ik les en heb ik samen met twee collega's een eigen praktijk. Ik hoor het graag als je interesse hebt!" Regio: Noord-Holland Supervisor VGCt / NVRG/ GZ

  • Erik ten Broeke

    Erik ten Broeke

    Erik ten Broeke is klinisch psycholoog en psychotherapeut. Sinds circa 20 jaar is hij als opleider/supervisor voor de VGCt betrokken bij verscheidene opleidingen cognitieve gedragstherapie. In dat kader heeft hij samen met Steven Meijer een opleidingscentrum opgericht: STER-opleidingen (www.ster-opleidingen.nl) te Deventer. Voorts is hij door EMDR-Europe gecertificeerd als trainer EMDR. Samen met Ad de Jongh verzorgt hij al jaren de EMDR-opleidingen in Nederland en schreven zij tal van artikelen en boeken over EMDR, waaronder ‘Handboek EMDR’, ‘Praktijkboek EMDR’ en ‘Vraagbaak EMDR’.  Daarnaast publiceert hij artikelen over met name cognitieve gedragstherapie, angststoornissen en schreef hij – samen met anderen - verscheidene boeken over cognitieve gedragstherapie.