Een open relatie niet voor watjes: over de toepassing van EFT bij consensuele non-monogamie

Inhoud

In deze cursus komt er een uitleg over de schema’s en modellen waarmee een verklaring wordt aangeboden voor de non-monogame dynamiek en hoe het versterken van de hechting met behulp van EFT tot een vermindering van de klachten kan leiden. De tweede dag wordt besteed aan de intake. Omdat je te maken kan hebben met hoog-escalerende stellen is het verstandig om op voorhand mogelijke risico’s en oorzaken boven tafel te kunnen halen en te bespreken. Bij de intake wordt niet alleen gekeken naar de hulpvraag van de partners. Een scan van het non-monogame landschap door een therapeut kan in een vroeg stadium inzicht geven waar oorzaken kunnen liggen voor de escalaties in de relatie(s) net als de mogelijke risico’s.

Beluister hier de podcast bij Saar-Magazine en hier de podcast bij Nieuwe Monogamie.

Doelstellingen

Na afloop van de cursus heeft de cursist inzicht in de verschillende problemen die kunnen spelen bij consensuele non-monogamie (CNM) en welke interventies kunnen helpen. Daarbij wordt gebruik gemaakt van wetenschappelijke modellen zoals Emotionally Focused Therapie, omdat in mijn ogen jaloezie niet het probleem is bij problemen binnen CNM, maar de verzwakte hechting. Door die hechting te versterken nemen emoties zoals angst onzekerheid en jaloezie af. Daarnaast wordt ook gebruik van de verliescirkel gecombineerd met het duale proces-model om de rouw bij elke verandering een plek te kunnen geven. Hier doorheen wordt een basis gelegd hoe naar consensuele non-monogamie gekeken kan worden vanuit een systemisch perspectief, door inzicht te geven in de verschillende relatiestructuren, de verschillende rollen en ook de verschillende posities. Hoe elke wijziging tot een disbalans en zelfs een crisis kan leiden en hoe dit mogelijk weer hersteld kan worden. Het boeiende is misschien dat de focus niet op de bestaande partner ligt die niet mee kan komen, maar juist bij de schakelpartner, degene in het midden, die moeite heeft het groepsproces in goede banen te leiden.

Wijze van kennisoverdracht

De kennisoverdracht gebeurt via een whiteboard en eventueel een powerpoint presentatie. Verder wordt er geoefend door middel van rollenspelen.

Wijze van toetsing

Aan het einde van de cursus wordt een reflectie-verslag geschreven.